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适合中小学生的记忆力训练方法

1、趣味记忆方法。"热爱是Zui1好的老师。"一个学生倘若对某一门学科特别感兴趣，其学习成绩也往往较好。

2、运用记忆法。记忆是建立联系，运用则是巩固联系的Zui1有效手段。我们一定要把所学到的东西运用到实践中去。在运用中加深理解，巩固记忆。当然，记忆力的培养，Zui根本的方法就是勤奋学习。学习的知识越多，人的记忆力也就越强。孔子早就说过:"多见而多识之"，"多学而多识之"，识就是记忆。

形象记忆法。

用特定的方法，对记忆内容进行转化，提炼。有一种快速记忆，把1到100的数字分别对应100个单词，100个单词对应100种形象。其中，辅音字母t/d、n、m、c/k、l、s、f、g、p/b、r包含在单词中，分别代表1~10(请注意字母中的辅音字母)。用tea(茶)记为1(单词含一个t)，tit(山雀)记为11(单词含2个t)，1dicesai1子)记为14(单词含d和c)，Mafia(黑1手党)记为37(单词含m和f)，mug(傻瓜)记为38(单词含m和g)......100个数对应100种固定形象，做成一张表，可以形成对一长串数字的快速记忆。例如记忆373811141。可以记忆为37(黑1手党)38(傻瓜)11(山雀)14(sai有趣。这是一种强有力的记忆力训练。

记忆培训必须转向经典记忆！有理由！

理由：学科对接现在大部分记忆机构，都在做学科对接，大部分机构做的都是“伪学科对接”。因为他们没有认真去研究学科，并不明白各个学科之间是有所不同的，也没有去找到重点突破的学科，更不懂学科对接怎样才能做出效果。做学科对接是需要大量研究、需要大量研发、需要大量实践、需要大量优1秀师资的，记忆力培训加盟平台，不是小孩子过家家，记忆力培训加盟，不是随便糊弄一下就能出成绩的。我们不可能所有学科做，只能选择一个学科进行重点突破。只要把一个学科做好了、做出竞争力了，生源就会源源不断，根本就不需要做所有学科学科主要分为两大类，一类是考知识点为主的，比较容易教出效果，例如初中的史地生；另一类是考能力为主的，需要先提升能力才能提升成绩，例如语文、英语、数学。

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